PLEDIN 2.0

Como podéis comprobar estoy empezando a usar Twitter como herramienta de comunicación social, de esta manera comento en la red social las novedades que se van publicando en esta página, y todas las cosas que voy encontrando y me van interesando. Además he añadido dos plugins a esta página: por un lado ya se puede compartir los arículos que se publican y además en un bloque podéis ir viendo mis tweets.

En el Centre for Learning & Performance Technologies publican, desde 2007, una lista de las 100 aplicaciones más populares que pueden usarse para fines educativos.

En la imagen superior os dejo con los diez primeros registros, donde vemos como la lista está siendo encabezada por Twitter, que ocupaba el puesto 43 en 2007.

Aplicaciones de Office Online, presentaciones, comunicación, creación de contenido, consulta… son decenas de recursos que ya he comentado por aquí en algún momento, aunque nunca de una forma tan interesante, viendo como crece o disminuye la popularidad con el tiempo.

Cualquiera puede participar para mejorar la lista, indicando sus 10 favoritas en el formulario correspondiente.

Vía: wwwhatsnew

El proyecto iCamp. un proyecto de investigación de tres años financiado por la Comisión Europea (CE) dirigido a fomentar prácticas educativas innovadoras en la educación superior europea, ha publicado recientemente la traducción al castellano de su iCamp Handbook, Manual de uso del software social en la educación superior. Este documento, dirigido a educadores interesados en el uso de software social como parte de los procesos formales de aprendizaje, agrupa las herramientas en función de seis tipos de actividades:

1. La comunicación: mensajería instantánea, Skype, Flashmeeting.
2. La edición y distribución: blogs, vídeo, RSS.
3. La colaboración: wikis, Google Docs, calendarios de Google.
4. La auto-organización del proceso de aprendizaje: contratos de aprendizaje personal.
5. La creación de una red social: marcadores sociales.
6. La búsqueda y filtrado de información en la red.

Este libro ha sido  añadido a la Biblioteca de Libros Libres de PLEDIN.