Manual de uso del software social en la educación superior

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El proyecto iCamp. un proyecto de investigación de tres años financiado por la Comisión Europea (CE) dirigido a fomentar prácticas educativas innovadoras en la educación superior europea, ha publicado recientemente la traducción al castellano de su iCamp Handbook, Manual de uso del software social en la educación superior. Este documento, dirigido a educadores interesados en el uso de software social como parte de los procesos formales de aprendizaje, agrupa las herramientas en función de seis tipos de actividades:

  1. La comunicación: mensajería instantánea, Skype, Flashmeeting.
  2. La edición y distribución: blogs, vídeo, RSS.
  3. La colaboración: wikis, Google Docs, calendarios de Google.
  4. La auto-organización del proceso de aprendizaje: contratos de aprendizaje personal.
  5. La creación de una red social: marcadores sociales.
  6. La búsqueda y filtrado de información en la red.

Este libro ha sido  añadido a la Biblioteca de Libros Libres de PLEDIN.

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